Sinopse

Esta obra busca refletir e realizar uma análise crítica da Educação atual, no que os autores enxergam como um momento de crise.

Os diversos artigos presentes neste livro discutem a crise de paradigmas e o surgimento da modernidade; a crise dos paradigmas e a crise do conceito de paradigma; a crise dos paradigmas em educação na óptica da psicologia; paradigmas em crise e a educação; a história da educação face à "crise dos paradigmas"; e o educador, o antropólogo e o relativismo.

O debate desenvolvido pelo conjunto de autores deste livro visa atingir todos os educadores, professores e todos que se interessam pela educação.